Teknologi pendidikan, pedagogi, desain pembelajaran, multimedia, literasi digital, etika, aksesibilitas, dan evaluasi media. Integrasi digunakan untuk menghasilkan pembelajaran digital yang relevan, aman, dan efektif.


Ilmu sosial, sejarah, geografi, ekonomi, sosiologi, kewargaan, pedagogi, literasi, dan asesmen. Integrasi digunakan untuk menghubungkan konsep IPS dengan realitas sosial dan pengalaman siswa SD.